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云顶集团石油与天燃气专业介绍

发布时间:2024-02-18 02:43人气:

  云顶集团石油与天燃气专业介绍石油与天燃气专业介绍专业名称:钻井技术 专业代码:540401 专业培养目标:培养能从事石油与天然气钻井工程设计、施工及组织管理等方面的高级技术应用性专门人才。 专业核心能力:油气井工程设计及施工管理。 专业核心课程与主要实践环节:理论力学、材料力学、流体力学、机械设计基础、计算机程序设计、钻井机械、钻井工程、海洋钻井、试油工程、钻井仪表及自动化、油气层保护技术;制图测绘与CAD训练、金工实习、机械基础课程设计、地质实习、钻井生产实习、常规钻井设计训练、储层保护综合训练等,以及各校的主要特色课程和实践环节。 可设置的专业方...

  、施工及组织管理等方面的高级技术应用性专门人才。 专业核心能力:油气井工程设计及施工管理。 专业核心课程与主要实践环节:理论力学、材料力学、流体力学、机械设计基础、计算机程序设计云顶集团公司、钻井机械、钻井工程、海洋钻井、试油工程、钻井仪

  及自动化、油气层保护技术;制图测绘与CAD训练、金工实习、机械基础课程设计、地质实习、钻井生产实习、常规钻井设计训练、储层保护综合训练等,以及各校的主要特色课程和实践环节。 可设置的专业方向: 就业面向:陆地和海洋钻井工程、试油、井下作业、钻井及工艺设计、探矿、盐业和地热开发等工作。 专业名称:油气开采技术 专业代码:540402 专业培养目标:培养能从事油气田开发与开采的施工与设计、生产组织管理等方面的高级技术应用性专门人才。 专业核心能力:提出增产措施、进行开采

  设计和组织施工与生产管理。 专业核心课程及主要实践环节:机械设计基础、计算机程序设计、油层物理、渗流力学、油藏工程、采油工程、采气工程、图测绘与CAD训练、金工实习、机械基础课程设计、地质实习、生产实习、油气开采项目成本

  、油藏工程课程设计、采油课程设计、采气课程设计、油气井开采综合训练等,以及各校的主要特色课程和实践环节。 可设置的专业方向: 就业面向:油气田、地方石油与天然气公司的油气开采工程技术云顶集团公司、城市燃气输配工作和相关的管理工作。 专业名称:油气储运技术 专业代码:540403 专业培养目标:培养能从事石油及天然气(包括成品油和城市燃气)的集输、储运方面的高级技术应用性专门人才。 专业核心能力:油气集、储、输、配等方面的工程设计、施工和管理。 专业核心课程及主要实践环节:工程力学、计算机程序设计、泵与压缩机、伙表与自动化、油气集输工程、油气管输工艺、金属腐蚀与防腐、城市燃气输配、制图测绘与CAD 训练、工程测绘实习、金工实习、油气集输课程设计、油气管道课程设计、油库管理及设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。 可设置的专业方向: 就业面向:油气田、管道局、天然气、交通运输等工作,还可胜任油气产品的营销工作和油气集输工艺研究工作。 专业名称:油气藏分析技术 专业代码:540404 专业培养目标:培养能从事各类油气藏动态分析,油气田开发方案设计、施工及技术管理方面工作的高级技术应用性专门人才。 专业核心能力:油气藏动态分析与监测,开发方案的实施和提高采收率措施的方案设计。 专业核心课程及主要实践环节:油矿地质、油层物理、流体力学、渗流力学、采油工艺原理、油气藏工程基础、油气藏数值模拟基础、地质实习、生产实习、课程设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。 可设置的专业方向: 就业面向:油气田开发和管理。 专业名称:油田化学应用技术 专业代码:540405 专业培养目标:培养能从事油田化学剂的配制及在钻井和采油方面化学技术的应用、工艺和管理工作的高级工程技术应用性专门人才。 专业核心能力:油田化学剂的配制方法和应用能力;油田化学剂的实验配制研究及现场试验能力。 专业核心课程及主要实践环节:油矿地质、油层物理、有机化学、物理化学、分析化学、高分子化学、钻井泥浆工艺原理、油田化学、有机分析实验、有机合成实验、应用无机化学实验、高分子化学实验、胶体化学实验、油田化学实验、生产实习、毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。 可设置的专业方向: 就业面向:油气田化学技术和管理部门。 专业名称:石油与天然气地质勘察技术 专业代码:540406 专业培养目标:培养在油气勘探和开发方面获得地质工程师初步训练的高级技术应用性专门人才。 专业核心能力:石油与天然气资源的普查勘探、评价。 专业核心课程及主要实践环节:沉积岩石学与沉积相、构造地质学、石油地质学、石油地球化学、油层物理、油气田地下地质、石油地球物理测井、地震地下地质、地震资料数据处理、油气田勘探地质、地质测量实习、石油物探实习、计算机实习云顶集团公司、课程设计、毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。 可设置的专业方向: 就业面向:油气田及厂矿地质部门的地质勘探、地质综合分析和技术管理部门。

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